學(xué)生安全數(shù)第一

　　課堂上安全是上課的關(guān)鍵，體育課安全更是上課的重中之重。只有讓學(xué)生安全的去參與身體鍛煉，學(xué)習(xí)體育技能，才能夠真正達(dá)到健身標(biāo)準(zhǔn)。如果安全這一條沒有得到保證，那么，做的再好也是徒勞。新時(shí)代的今天，家長對于學(xué)生的寵愛可以說是到了最高的境界。在家長的眼中他們是小皇帝，各個(gè)是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。所以對于中小學(xué)老師的教學(xué)工作來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。要想做好一名教師，在當(dāng)今社會(huì)可以說是真的不容易，一定要立德樹人。做到言以律己守好底線，方能夠在新時(shí)代的今天，與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展。

　　這一課，學(xué)習(xí)的是立定跳遠(yuǎn)，為了讓學(xué)生立定跳遠(yuǎn)學(xué)好。首先進(jìn)行的是專項(xiàng)練習(xí)八節(jié)徒手操練習(xí)。讓學(xué)生去練習(xí)，跟著音樂一起在老師的帶領(lǐng)下，快樂的進(jìn)行徒手操的鍛煉。等熱身完畢以后就進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)，首先老師講解立定跳遠(yuǎn)的四個(gè)要點(diǎn)，并對立定跳遠(yuǎn)四個(gè)要點(diǎn)讓個(gè)別學(xué)生展示自己，進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，并根據(jù)上節(jié)課的不足，提升自己的教學(xué)方法。改進(jìn)這節(jié)課訓(xùn)練的措施，促進(jìn)學(xué)生的雙腳跳起與落地，這是立定跳遠(yuǎn)的難點(diǎn)。突破的方法是以雙腳跳為主，讓學(xué)生以雙腳為目的進(jìn)行跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)。首先通過學(xué)生學(xué)習(xí)小兔子雙腳跳進(jìn)行換物賽跑，強(qiáng)化雙腳跳落練習(xí)。第二個(gè)進(jìn)行換物雙腳跳繞障礙賽跑，第三個(gè)進(jìn)行雙腳跳過障礙物比賽。通過三個(gè)比賽的練習(xí)，然后進(jìn)行雙腳跳的組合競賽。在這個(gè)過程中，學(xué)生先雙腳跳，一定距離后繞過標(biāo)志物跳過標(biāo)志桶，然后快速回來。通過這樣可以讓學(xué)生發(fā)揮自己提升個(gè)人能力。在練習(xí)中，學(xué)生是玩的比較快樂，能夠在組長的帶領(lǐng)下做好本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。等做完這些，突然發(fā)現(xiàn)我們班的那個(gè)特殊學(xué)生沒在我的跟前。一扭頭，看見他正拿著別班的學(xué)生籃球在投籃呢！我趕緊上去叫學(xué)生把他叫過來，以防發(fā)生不安全事故。因?yàn)樗吘故嵌昙墝W(xué)生嘛，投籃看其簡單，但沒有學(xué)習(xí)，怕他不安全。所以沒有讓他繼續(xù)玩，給他說等下節(jié)課一起玩。也就沒有管他，剛讓學(xué)生進(jìn)行了一組練習(xí)，發(fā)現(xiàn)他沒有在旁邊讓學(xué)生去找。也沒有見到，趕緊組織學(xué)生進(jìn)教室，然后派多名學(xué)生前去尋找這名學(xué)生，結(jié)果是一無所獲。頓時(shí)我的心就涼了起來忐忑不安。趕緊叫另外一名老師頂班，我來到監(jiān)視屏進(jìn)行查看監(jiān)控。隨著鈴聲放學(xué)的時(shí)間到了，學(xué)生都列隊(duì)回家。這個(gè)時(shí)候我的心卻很著急，在查監(jiān)控的過程中，看著監(jiān)控一秒一秒的度過，真是恨不得快速完成一下子看出來。在這個(gè)過程中，剛好有一位領(lǐng)導(dǎo)過來，隨即又聯(lián)系了班主任。班主任找也沒有找到我。放學(xué)后，學(xué)生自動(dòng)回到了班級，一問才知道他偷偷的躲在了器材室里面。老師問起原因，原來是因?yàn)槲也蛔屗婊@球?qū)W生生氣，所以躲在那兒很委屈抹眼淚呢！通過這節(jié)課，讓我知道學(xué)生一定要在你的眼皮底下，千萬不能離開。要讓學(xué)生保證安全，只有安全的孩子，教育才算成功，沒有安全，一切都是空談。

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　1.學(xué)生能積極參加鍛煉，鍛煉中熱情高漲。

　　學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)的三個(gè)練習(xí)能做到熱情高漲積極主動(dòng)。集體主義精神較強(qiáng)把集體榮譽(yù)感放在首位。能做到按老師的要求規(guī)定去完成教學(xué)任務(wù)，練習(xí)中學(xué)生都能夠做到動(dòng)作規(guī)范。

　　2.教師能夠按要求進(jìn)行教學(xué)并創(chuàng)新教學(xué)方法。這樣課堂氛圍烘托良好。

　　課堂中，我能夠按照立定跳遠(yuǎn)本節(jié)課的要求目標(biāo)，想方設(shè)法尋找新的方法創(chuàng)新教法。讓學(xué)生在寓教于樂中學(xué)到更多知識完成教學(xué)任務(wù)。提升自己的寬度讓自己更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)教學(xué)改革與發(fā)展。提升自己能力，與時(shí)俱進(jìn)。

　　3.學(xué)生組織有序，隊(duì)列隊(duì)形良好。

　　學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)組織過程中，能做到組織有序，隊(duì)列隊(duì)形良好。對學(xué)生組織以及積分制的運(yùn)用合理到位，讓學(xué)生能保證約束自我紀(jì)律，提升個(gè)人能力達(dá)到教學(xué)的要求。讓課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)內(nèi)容都能夠有所提高。教學(xué)任務(wù)完成就好，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也能夠真正得到體現(xiàn)。

　　二、不足

　　1.對待特殊學(xué)生，一定要加強(qiáng)管理，千萬不能讓他離開你的視線，要把他盡量拴在你的跟前，為上好本班課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　在對特殊學(xué)生這塊一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)一定要讓在自己在實(shí)踐中去檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的能力。把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，讓自己游刃有余的上課，千萬不能再像這次這樣孩子。因生氣躲起來，這樣很危險(xiǎn)。如果因生氣跑出學(xué)校，你看這是不得了孩子是家長的心頭肉。我們以作為教育者，一定要做到保證孩子在校的人身安全，提升孩子的學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)孩子的教育，讓孩子的成長茁壯而豐滿。

　　2.課堂準(zhǔn)備不足，雖然年齡大愛忘，但是一定要提前做好準(zhǔn)備工作。

　　課堂中，總感覺自己準(zhǔn)備的還是有點(diǎn)欠缺。特別是在準(zhǔn)備標(biāo)志桶等器材的時(shí)候，因?yàn)橄抡n和幾個(gè)學(xué)生談心。所以導(dǎo)致忘了，這個(gè)器材這一點(diǎn)很不好，下次一定要提前把器材拿好，放到指定位置讓學(xué)生安排好學(xué)生進(jìn)行管理，只有這樣才能把自己的課上好。也只有這樣才能夠讓學(xué)生學(xué)的方方面面都很全面。提升他們的管理能力。

　　三、措施

　　1.加強(qiáng)課堂準(zhǔn)備器材工作做到所用器材一應(yīng)俱全。讓自己在上課中用心，提高自身的上課效果，上好每一節(jié)課，盡其所能，為教育更多的學(xué)生而努力向前。

　　2.加強(qiáng)特殊學(xué)生的備課以及課堂的限時(shí)管理，隨機(jī)應(yīng)變的處理能力，提升自己的教學(xué)要求。