六十章 雜事

　　荷球是一項(xiàng)男女都可以上場的運(yùn)動(dòng)，其主張的是性別平等，宣揚(yáng)合作精神。

　　因?yàn)檎娴囊佑|稍微正規(guī)一點(diǎn)的賽事了，齊悠還是專門查了一下荷球的規(guī)則，以免臨到訓(xùn)練了還是迷迷糊糊的。

　　而這一查，她才知道她投的那個(gè)荷球籃竟然是3.5米的，比她想象中還要高。

　　默默為自己點(diǎn)個(gè)贊后，看后面，其實(shí)荷球跟籃球差不多，都是一個(gè)球場劃分為兩個(gè)區(qū)域：進(jìn)攻及防守。

　　人呢，就是有兩隊(duì)由八個(gè)人組成的參賽隊(duì)伍，其中進(jìn)攻和防守方需要分別有四男四女同時(shí)作賽，還有一名球證，也就是裁判。

　　比賽的目的當(dāng)然就是要將球投入進(jìn)攻區(qū)域的籃內(nèi)，然后便可直接得分。

　　如果在防守區(qū)取得球時(shí)，隊(duì)員必須把球傳到進(jìn)攻區(qū)的隊(duì)員手上。在取得兩分后(兩隊(duì)分?jǐn)?shù)一同計(jì)算)，攻守區(qū)域?qū)φ{(diào)，半場后換邊。

　　大體規(guī)則就是這樣了，齊悠查完后為了有更直觀的概念，上網(wǎng)打開了荷球比賽視頻。

　　競技運(yùn)動(dòng)總是激烈的，場上的人員腳步不斷交替變換，攻防相持不下，大概開場四五分鐘都沒有人進(jìn)球。

　　不過倒是不無聊，齊悠看的津津有味。

　　突然，進(jìn)攻方一個(gè)急閃，躲過了防守人員，快跑投籃一氣呵成，球進(jìn)了！

　　看到這，齊悠也跟著屏幕里的人一起興奮起來。

　　這大概就是競技比賽的魅力吧！拼搏之后的成就直觀體現(xiàn)在賽場上，讓人沉迷其中。

　　“悠悠，你在看什么呢？”蘇慧過來掃了一眼齊悠的電腦，發(fā)現(xiàn)正在播的是她不了解的，頓時(shí)好奇的問了起來。

　　蘇慧是寢室唯一一個(gè)沒選荷球的，因?yàn)樗捏w育課排的時(shí)間和齊悠她們不一樣，所以當(dāng)時(shí)蘇慧是跟著她們班同學(xué)一起選的羽毛球，被齊悠她們羨慕了很久。

　　“那是荷球比賽，悠悠要代表學(xué)校去參加市里的比賽了，現(xiàn)在正用功呢！”湯佳旭首先替齊悠回答了。

　　“啥？”一個(gè)下午沒見竟然出了個(gè)大新聞，蘇慧滿臉詫異，接著看向齊悠，“快具體說說！”

　　“別這么說，老師只是讓我去參加訓(xùn)練，能不能上還不一定呢！”

　　齊悠這倒不是謙虛，只是實(shí)話實(shí)說，她可是知道比賽是有候補(bǔ)隊(duì)員這一說的。

　　她除了投球準(zhǔn)點(diǎn)，其他毫無優(yōu)勢，關(guān)鍵是沒有經(jīng)驗(yàn)，如果表現(xiàn)再差點(diǎn)，可能就被老師直接剔除出隊(duì)了。

　　想想那一幕，齊悠瞬間更認(rèn)真了。

　　“那也很棒了，悠悠別有壓力，盡自己最大努力就行了?！鼻貢疽谎劬涂吹搅她R悠的不自然，出口安慰到。

　　“是啊，是啊，得之我幸，失之我命嘛，不過有這個(gè)機(jī)會(huì)也很難得了，你們兩個(gè)參加了嗎？”

　　蘇慧知道三人都報(bào)了荷球課，但了解不多。

　　“沒有，我們這渣水平，老師才看不上呢，悠悠那可是神射手?！睖研窨鋸埖恼f。

　　“嗯嗯，百發(fā)百中?！鼻貢颈硎就?。

　　“哇塞，看不出來，悠悠還有這能耐，難怪上學(xué)期體育分比我們都高。”蘇慧想起了自己撐死沒到優(yōu)秀的89分。

　　“呃，希望一切順利吧！”還是不把話說太滿了。

　　雖然說如果作弊的話應(yīng)該沒問題，但齊悠想想那樣不太道德，其實(shí)以她現(xiàn)在的身體素質(zhì)，她已經(jīng)覺得有點(diǎn)欺負(fù)人了。

　　但后來又想貴在體驗(yàn)，而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是技巧性優(yōu)先的，蠻力只能說有點(diǎn)優(yōu)勢。

　　“一定會(huì)的?！比硕冀o齊悠打氣。

　　“順順利利，一帆風(fēng)順，馬到功成！”華焱這時(shí)也插一句，三個(gè)成語，表明最近的學(xué)習(xí)成果。

　　“喲，看來成語詞典沒白翻，來來來，我們再學(xué)幾句吉祥話?！?p>　　聽到華焱說話，湯佳旭頓時(shí)激動(dòng)起來，拿起書桌上那本她特意到圖書館借的圖文版成語詞典又走到了華焱的面前。

　　經(jīng)歷了上一次失敗的繞口令教導(dǎo)后，湯佳旭沒有減滅一絲教導(dǎo)華焱的熱情，而且學(xué)會(huì)了站在華焱的角度上去思考。

　　還會(huì)自行提高些難度。

　　她從只教詞語，日常對話到偶爾教些熟語成語。

　　而且為了增加趣味性，避免無聊，她還特意到圖書館挑了有圖畫講解的成語詞典，還配了一本成語故事。

　　可以說是非常上心了。

　　而效果也是顯著的，短短兩三周，華焱就會(huì)說好多話了。

　　日常交流的話，肢體語言加上有限的一些問答詞，讓華焱去拿個(gè)東西，問個(gè)好什么的完全沒有問題。

　　現(xiàn)在周邊有來她們寢室找人的同學(xué)也都知道華焱了。

　　再加上每次湯佳旭還會(huì)讓華焱表演一番。

　　現(xiàn)在華焱可以說是她們食品院女生里小明星一樣的存在。

　　時(shí)不時(shí)就有人來找齊悠她們，表面上有事，借筆啦，問作業(yè)啦等等，其實(shí)就是專門參觀一下華焱。

　　齊悠她們也不拒絕，反正班里的女生大都相熟，應(yīng)該也不會(huì)向舍管阿姨告密。

　　關(guān)鍵是藏也藏不住，總不能堵住別人的嘴不讓說，或者封閉寢室不讓參觀吧！

　　既然瞞不住，倒不如大大方方的，大家都開心。

　　更何況這周開始，來的人都不空手了，在問過齊悠華焱的飲食習(xí)慣后，都會(huì)拿些自己喜歡吃的東西來。

　　不僅便宜華焱，齊悠她們也沾光，嘗到了好多之前沒吃過的東西！

　　齊悠對這個(gè)結(jié)果十分滿意，不光指吃的，而是她發(fā)現(xiàn)華焱學(xué)普通話的能力比她學(xué)英語強(qiáng)多了，再來一兩個(gè)月，正常溝通絕對沒有問題。

　　想到英語，好像又要考四級了，齊悠有點(diǎn)頭疼。

　　她是屬于不喜歡死記硬背的那種人，從有英語這門課開始就沒好過，高考更是沒及格，拉了不少分。

　　大一上學(xué)期又不讓考四級，她本來就不深的底玩了大半年就真的全忘了，這半年是第二次考四級了。

　　看看華焱，齊悠尋思著要不她也找個(gè)人天天跟自己說英語，提升一下語言能力，把四級早點(diǎn)過去，心里踏實(shí)。

　　反正現(xiàn)在也不缺錢，齊悠想起了卡里對她來說短時(shí)間內(nèi)沒什么用處的一大筆錢，決定用它來提升一下自己。