安筱站在下面等了蕭語(yǔ)她們很久，都沒(méi)有下來(lái)。只能跑到三樓去等她們。兩個(gè)人正在教師辦公室?jiàn)^筆疾書，安筱等呢許久，兩人都沒(méi)動(dòng)。她只能一個(gè)人走了。
安筱，你沒(méi)吃飯嗎？關(guān)欣奇怪地看著她。
我不餓，你們?nèi)コ园桑?p> 安筱，要不你跟我們一起去吃吧？旁邊的一位同學(xué)叫她。
不用了，我真的不想吃，你們趕緊去吧！
那，好吧！你要我?guī)湍銕裁礀|西嗎？
我不餓，不用了。
你說(shuō)這安筱人是挺好的，就是不怎么合群，也不愛(ài)說(shuō)話。一位女同學(xué)說(shuō)道。
對(duì)啊，關(guān)欣，我看你最近還跟她挺好的。我們班，也就你跟李玉然能跟安筱說(shuō)話了。
其實(shí)安筱人很好的，只是不愛(ài)表達(dá)而已。我們幾個(gè)都同寢室一年了。你們又不是不知道。
這倒也是，安筱很愛(ài)幫助人的……
安筱在后面搖搖頭。她似乎經(jīng)常聽(tīng)到這種話，這好像是說(shuō)她好吧！她應(yīng)該高興吧！
同學(xué)們，課代表已經(jīng)把試卷發(fā)給大家了。大家看看自己的試卷。咋們們這次語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，平均分是整個(gè)初二年級(jí)最高的。作為老師，我很為大家高興。
老師，這主要是你教的好。下面有同學(xué)起哄。
那我就不謙虛了。你們也先別急著高興，我話還沒(méi)說(shuō)完。
老師，你可以就說(shuō)到這的，下面的我們不想聽(tīng)。一個(gè)男生接著她的話說(shuō)。
老師先是認(rèn)真的看看他。大家不想聽(tīng)后面的對(duì)嗎？
是的，老師。那位男同學(xué)接著說(shuō)。
安筱搖搖頭，默默為他悲哀。
李星，你知道什么叫捧哏嗎？
李星茫然地?fù)u搖頭，老師，我不知道。
徐老師看看他。以后，你可以考慮。不過(guò)現(xiàn)在，閉上你的嘴，我不想聽(tīng)你說(shuō)話。
同學(xué)們，作為你們的語(yǔ)文老師，你們的成績(jī)上去了，我很高興。但作為你們的班主任，我必須得再啰嗦幾句。你們的語(yǔ)文跟歷史平均分都在年級(jí)前列，而你們的數(shù)理化，毫無(wú)意外，全都占了年級(jí)倒數(shù)第一。我真的很好奇，你們是怎么做到的。這第一全都讓你們給占了，我這個(gè)班主任是不是應(yīng)該高興呢？
你們上課的時(shí)候都在干嘛去了？我們班數(shù)學(xué)，及格人數(shù)，連二十個(gè)人都不到。其他人，上課在干什么？嗯？
大家全都低著頭，不做聲。
其實(shí)老師也能夠理解，我讀書的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)也不好。我喜歡語(yǔ)文，喜歡歷史。但就是討厭上數(shù)學(xué)課，我討厭動(dòng)腦筋來(lái)算，只要一解題，我就覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。
那老師，后來(lái)呢？關(guān)欣問(wèn)道。
后來(lái)，我偏科嚴(yán)重。最后呢，沒(méi)有任何意外。我中考的時(shí)候光榮落榜，沒(méi)有考上任何一所高中。那個(gè)時(shí)候，我特別不服氣。因?yàn)槲矣X(jué)得我成績(jī)不差，為什么會(huì)一所高中都沒(méi)考上。在那個(gè)時(shí)候，我慢慢地意識(shí)到了我當(dāng)時(shí)忽略的東西有多重要。并不是一門成績(jī)好，就可以的了。
再后來(lái)，我選擇了復(fù)讀。我開(kāi)始慢慢在我不擅長(zhǎng)地科目上下功夫。但后來(lái)做的題多了，我慢慢發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。我每解開(kāi)一道題，我會(huì)覺(jué)得很高興。
我今天講這么多廢話，就是希望各位同學(xué)都認(rèn)真一點(diǎn)，不懂的，多問(wèn)。你們不是在為了別人學(xué)習(xí)。