19.班主任說：“世界上有這么多人，咱們遇到了就是緣分，你們得好好珍惜。”聽到這兒的我只想說，上輩子是作了什么孽，這輩子會遇到你！我開始懷疑人生！？
20.物理老師批完作業(yè)到我班講話：“我發(fā)現(xiàn)這物理筆記都是有幾個版本的（言外之意是互相抄的）你們是不是認(rèn)為物理筆記沒什么用？”
天才插話：“有用，可以練字噠！”
物理老師：“那語文老師還得感謝你唄！”
21.天才有個習(xí)慣，不管其他人說什么，他都要接一句“對”，這不，物理老師剛說完問題，天才就嘴欠說了一個對。
老師問：“啥對呀？”
天才說：“你說的對！”
老師問：“我說啥了？”
天才說：“你說啥你還不知道嗎？”
老師問：“你告訴我，我說啥了？”
天才說：“我才不要告訴你，這是我的小秘密！”
22.物理課上老師講到液化，同學(xué)們瞬間愣住了，老師納悶了好久。老師問：“沒聽過液化嗎？”同學(xué)們齊搖頭，然后老師在黑板上寫下液化二字，同學(xué)們裝作聽懂了的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，這時二貨出來了。秋達(dá)小朋友說：“我明白了，之前我以為是熱（ye）化呢！”
23.天才說：“我今天心情不好別惹我?！卑嘀魅畏词志褪且话驼?，愛誰誰。
24.語文課
老師講卷子叫秋達(dá)小朋友回答問題：
“X秋達(dá)！”
“嗯？”秋達(dá)小朋友茫然地站起來。
“X秋達(dá)！”
“我沒寫?！?p> “X秋達(dá)！”
“到！”
三遍，秋達(dá)小朋友才憋出一個“到”字，他是想和老師玩重要的事情說三遍的游戲嗎！這大概是個老梗了吧！咱玩點(diǎn)新鮮的，我想說，秋達(dá)小朋友可以來段freestyle！
25.最近學(xué)了一個新套路
問：“你喜歡老子不？”
答：“不喜歡”
問：“我也不喜歡，我喜歡孔子?！?p> 26.放學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師開車走到校門口，一同學(xué)向老師揮手告別，老師也揮手回應(yīng)，只聽那同學(xué)默默地說了句：“不認(rèn)真開車揮什么手！”
27.大掃除時，秋達(dá)小朋友和我分到擦同一個窗戶。結(jié)果，我的心情可以說是，一個人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，屋里屋外來回跑。我恨不得一槍崩了他，但轉(zhuǎn)念一想，人家還是一個幼兒園沒畢業(yè)的小朋友，以大欺小不好，那就算了吧……
28.同學(xué)回答問題說到老人與海，底下一同學(xué)聽成王俊凱？還當(dāng)眾說了出來，我看到的是老師迷茫的眼神，我笑了，毫不留情。老師，你老了。
29.語文課，老師讓寫一首詩歌，我二話不說就默寫了一篇歌詞，歌名叫樹讀。寫完后，拿給老師看，結(jié)果老師一本正經(jīng)地跟我討論此詩歌的中心思想。大概內(nèi)容是樹默默無聞無私奉獻(xiàn)，聽得我一臉懵。（下面是詩歌）
樹讀
它往上想明白那陽光
也往下想守護(hù)著土壤
當(dāng)天空不再藍(lán)就落下一張張
落地聲響慢慢枯黃
曾經(jīng)淡綠的憂傷
山丘蜿蜒形狀被貪婪切成方
沒人聽見它在日夜祈求的愿望
河流不再笑著流淌花也不再香
我們唯一學(xué)會的面對竟然是遺忘
讓它倒在一場雷雨之后的小巷
而我要實(shí)現(xiàn)它的愿望
實(shí)現(xiàn)樹的愿望
?。ㄍ辏?p> 30.物理老師在講臺上做著關(guān)于電學(xué)的實(shí)驗，底下，天才像神經(jīng)病一樣嘟囔：“哎呀！別被電了！小心點(diǎn)，呀！電到了……嘭！爆炸啦！”我用看智障的眼神瞥了他一眼，表示滿滿的同情??！這孩子，沒救了。
31.為了讓同學(xué)成績進(jìn)步，鉆進(jìn)錢眼兒里的老師讓我們定目標(biāo)名次，達(dá)不到的還要交錢。我們的秋達(dá)小朋友什么也沒寫，老師問他怎么不寫，秋達(dá)小朋友說：“隨機(jī)?！鄙院笠煌瑢W(xué)效仿，在紙上寫“待定！”