1.我姐說(shuō)她對(duì)我的英語(yǔ)不抱有任何希望了，我說(shuō)我英語(yǔ)挺好的呀，為什么這么說(shuō)，她說(shuō)因?yàn)槲液退且粋€(gè)英語(yǔ)老師。（以下提及內(nèi)容中，老師均指英語(yǔ)老師，因?yàn)樗俏覀儼嘀魅?，一個(gè)年過(guò)半百的老頭）

　　 2.秋達(dá)小朋友因?yàn)榭鄯直焕蠋熈P站了，然后老師去辦公室拿東西，我們的秋達(dá)小朋友為了偷懶，就暫時(shí)坐下休息了一會(huì)。老師回來(lái)看見(jiàn)李秋達(dá)小朋友坐著，就叫他站起來(lái)，問(wèn)他：“你咋坐下了呢？”我們的李秋達(dá)小朋友說(shuō)：“你走了我就坐下了唄”特別理直氣壯的語(yǔ)氣。接著我們的秋達(dá)小朋友就被罰站了一節(jié)課。

　　 3.老師說(shuō)班級(jí)是我們的家，那老師你走開(kāi)，我們的家不歡迎你。

　　 4.之前老師說(shuō)班級(jí)是我們的家，但是現(xiàn)在他又說(shuō)：“你們別往桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你當(dāng)班級(jí)是你家呀？”哎！老師真是個(gè)多愁善感的人。

　　 5.正上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“每個(gè)人都有特長(zhǎng)，并不是每個(gè)人都學(xué)習(xí)好，或者你體育好，愛(ài)勞動(dòng)等等?！?p>　　“比如說(shuō)我能～”

　　“吹?！?p>　　就在這時(shí)，我們的秋達(dá)小朋友一枝獨(dú)秀說(shuō)了個(gè)“吹”。頓時(shí)，哄堂大笑。老師無(wú)奈地說(shuō)：“我以后可得離這小子遠(yuǎn)點(diǎn)。”

　　 6.記得有一次我問(wèn)我姐，我說(shuō)我們同學(xué)秋達(dá)小朋友小學(xué)的時(shí)候挺正常的。自從上了初中就跟被狗咬了沒(méi)打狂犬育苗一樣，我姐說(shuō)，可能是到了年紀(jì)逗比潛質(zhì)發(fā)揮出來(lái)了。

　　 7.老師對(duì)秋達(dá)小朋友說(shuō)：“那班老師可厲害了，要是給你送那個(gè)班去，不到兩天你就正常了?！鼻镞_(dá)小朋友說(shuō)：“那可不一定?！崩蠋熖茁返溃骸敖K于承認(rèn)你自己不正常了?！?p>　　 8.最近，我們班又出了一位神人，就有了下面的對(duì)話(huà)，還有老師最近學(xué)會(huì)了套路，給他大拇指。老師問(wèn)姜同學(xué)：“今天又撩次小姑娘沒(méi)？”姜同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有?！崩蠋熖茁返恼f(shuō)：“那你昨天撩次小姑娘了唄！”

　　 9.有一節(jié)美術(shù)課是自習(xí)，老師偏偏要上英語(yǔ)，同學(xué)們就不樂(lè)意了，老師無(wú)奈只能將美術(shù)老師找來(lái)看自習(xí)。美術(shù)老師來(lái)了之后，秋達(dá)小朋友唔唔地要說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)：“美術(shù)老師都來(lái)了，你就別說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)話(huà)就上英語(yǔ)?！比缓罄钋镞_(dá)小朋友憤懣地說(shuō)：“我要告訴你把門(mén)帶上?！?p>　　 10.最近秋達(dá)小朋友在感情方面有了進(jìn)展，還寫(xiě)了一封情書(shū)放在書(shū)包里，于是事情就發(fā)生了。生物課，秋達(dá)小朋友和我們班天才李同學(xué)換了座位，所以手里拿的都是對(duì)方的書(shū)包。然后，天才開(kāi)始翻秋達(dá)小朋友的書(shū)包，就翻到了情書(shū)，秋達(dá)小朋友看到了，就阻止。由于兩人的小動(dòng)作，緊接著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師還沒(méi)看出來(lái)是情書(shū)，就說(shuō)那張紙誰(shuí)的?。壳镞_(dá)小朋友說(shuō)：“我的，他從我書(shū)包里翻出來(lái)的?！碧觳耪f(shuō)：“這是我書(shū)包?！崩蠋熡悬c(diǎn)急了，問(wèn)到底是誰(shuí)的？秋達(dá)小朋友心生一計(jì)，就說(shuō)那是天才的。然后把手中天才真正的書(shū)包丟到地上說(shuō)：“這是我的書(shū)包我隨便踩。”天才看了自然要做出回應(yīng)嘛。于是，他也開(kāi)始踩李秋達(dá)小朋友的書(shū)包，接下來(lái)精彩的一幕出現(xiàn)了。秋達(dá)小朋友順著窗口把書(shū)包扔了出去，天才無(wú)奈，只能把李秋達(dá)小朋友的書(shū)包也扔出去……（以為事情結(jié)束了嗎？并沒(méi)有）過(guò)了一會(huì)，秋達(dá)小朋友想到了一個(gè)拿書(shū)包的辦法，他把運(yùn)動(dòng)會(huì)走方隊(duì)的彩旗桿伸出窗外，去勾書(shū)包，結(jié)果失敗，而且還把桿子也掉到外面了。然而，李秋達(dá)小朋友是不會(huì)輕易放棄的，他又拿了一個(gè)彩旗桿，伸出窗外勾書(shū)包，成功?。。。ㄟ@是一個(gè)勵(lì)志的故事?。?p>　　分割線(xiàn)———————

　　由于我經(jīng)常發(fā)朋友圈分享這些事，有一天，我親姑問(wèn)我在哪里找到的笑話(huà)。我說(shuō)這是我班真實(shí)存在的，我認(rèn)為我親姑一定不相信我說(shuō)的話(huà)。