韓念微穿好衣服，把自己的行李收拾好，然后把課桌搬回原來的位置，她拿著洗漱的用品打開門。
趙晨輝站在教室前不大的操場上，看著山下，目光里充滿了向往。
韓念微明白被困在山里的人，那種對山外生活的渴望，她喊了一聲，“趙老師?！?p> 趙晨輝聽到有人叫他，他轉(zhuǎn)過身，看到韓念微的時侯，他露出靦腆的笑容，“韓老師！”
“韓老師，暖水瓶里有我剛燒好的熱水，秋天山上冷，你用熱水涮牙、洗臉吧！”
“好！”韓念微應著，同時她覺得趙晨輝是個熱心的小伙子。
韓念微涮好牙洗好臉，趙晨輝把已經(jīng)盛好了飯，他說道，“這里條件有限，食材品種也少，沒有什么吃的，早上煮了粥和紅薯。”
趙晨輝把長長的紅薯遞給韓念微，她伸手接過來，“我之前也在山區(qū)支過教，但那兒的條件比這兒好多了?！?p> “那里有村落，有小賣部，有通往山下的道路，不像這兒路都沒有?！?p> “很難想像有這么貧困的地方，所以這兒才留不住人，太窮了，不僅是一個窮?！壁w晨輝感嘆道。
“學校為什么設在這么高的地方，可以搬到山下啊？”韓念微不明白學校為什么不搬遷，那樣孩子就不用滑過懸在江山的繩子，爬植物騰造的梯子了。
“搬到山下，山上的孩子上學，也很艱難。”趙晨輝的意思山頂上有人家。
“有多少戶？”韓念微問道。
“十來戶吧！”趙晨輝回道。
“可以讓這些村民也搬遷到山下?！表n念微覺得搬遷到山下，才是最好的選擇。
趙晨輝了搖了搖頭，然后嘆了一口氣，“這些村民不肯搬遷?！?p> “為什么？”韓念微不明白這些村民為什么不愿意搬遷。
“他們世世代代，祖祖輩輩都住在這兒，不愿意搬走?！壁w晨輝覺得這些人太迂腐，在這連路都沒有的山上呆著，哪有道路暢通的山腳下舒服??！
偏偏這些人說這山頂是故土，對故土一片情深，離不開，所以苦著自己的孩子。
“思想落后。”韓念微理解山里的這些人，因為他們接受的教育有限，所以思想還停留在傳統(tǒng)守舊的思想上。
“唉，苦了我們這些人?！壁w晨輝嘆氣道。
“趙老師，你選擇到這兒支教，你很偉大?！表n念微覺得趙晨輝這么年輕的城市小伙，能選擇到這偏僻的地方支教，真的不容易。
“沒有你說的這么偉大，我是迫不得已，我來這兒支教兩年，回去就有正式的編制工作了?！壁w晨輝紅著臉說道。
韓念微笑了笑，“不管是什么原因來到這兒，真的不容易?！?p> “是的，你看這吃食，連米面都沒有，吃的最多的就是紅薯、土豆?！壁w晨輝覺得在這兒生活單調(diào)還好，最讓他難以忍受的是吃和住，尤其是吃。
不要說吃魚吃肉，連油腥味都難見。
煮土豆、煮紅薯，什么都是煮，清湯寡水的吃的他快要吐了。
韓念微對于吃不太講究，而且也不是食肉動物，所以她還能扛得住。
她在想實在不行，就淘寶點零食放在這兒打牙祭。
“有學生來了?！表n念微看到有學生往學校來了，她放下碗筷。
“沒事，沒到時間，你繼續(xù)吃?！壁w晨輝對韓念微說道。
“來的這么早?！表n念微看著那個瘦瘦的學生進了教室說道。
“這孩子叫陳紅花，今年十歲，她還有一個妹妹?！壁w晨輝指著一個更小更瘦的跑向教室的身影說道，“剛剛那個就是她的妹妹，叫陳紅蓮，今年九歲，兩個人的家離這兒幾十里地?！?p> 韓念微看著教室的方向，她說道，“是兩個愛學習的孩子。”
“這兒的孩子都喜歡上學。”趙晨輝說道，“到不是都愛學習，只是喜歡上學，上學就不用在家里做繁重的勞動了?！?p> “孩子們在家是要幫助家里做農(nóng)活的，挑水、劈柴，這些農(nóng)活孩子們都要做?！?p> “這兒太貧窮了，思想太落后了，政府做了很多工作，動員他們搬遷，他們都不肯?！壁w晨輝同情這些孩子們，但又討厭他們父母守舊的思想。
韓念微點點頭表示贊同，吃完飯收拾好了碗筷，韓念微覺得把行李放在教室里，要是有淘氣的學生翻了她的行李箱，一方面不太好，另一方面教室這種嚴蕭的地方，不適合放生活用品，于是把行李箱拖到了柴房。
八點鐘的時侯，學生都到齊了，趙晨輝帶著韓念微進了教室，他對學生們介紹道，“各位同學，這位是新來的韓老師！”
“老師好！”學生們齊唰唰的向老師問好。
“同學們好！”韓念微看著一張張稚嫩的臉，她說道，“我姓韓，你們可以叫我韓老師，我負責帶一二三年級的學生。”
趙晨輝接話道，“一二三年級的學生轉(zhuǎn)過頭，面朝南，看著南面的黑板?！?p> 學生們按照趙晨輝的吩咐轉(zhuǎn)過身去，一間破舊的教室，卻坐著六個年級的學生。
韓念微看著轉(zhuǎn)過身的學生，她往教室后面走去，“同學們，四五六年級上課的時侯，我們就寫作業(yè)，四五六年級寫作業(yè)的時侯，我們上課?！表n念微對學生說道。
“是！”學生們稚嫩的聲音在教室的上空響起。
這兒學生少，老師少，所以老師的教學工作不是以分科的形式，而是以班級的形式，兩個老師各負責三個年級。
韓念微和趙晨輝在上課的時侯，校長石康丁帶了幾個村民在柴房邊上搭棚子。
山上搭棚子用的都是樹木，而樹木是山里最不缺的，而且可以就地取材。
兩個村民拿著鐵鏟在挖坑，另外一個和校長在埋樹樁。
韓念微和趙晨輝在教室里給學生上課，快到中午放學的時間趙晨輝把學生都交給韓念微，他去做飯了。
韓念微在教室里帶著學生做作業(yè)。
而同在青城被秦二牛盯上的陳墨一，被宋來福帶人堵在了小旅館里。
陳墨一瞄了一眼宋來福，并沒有被宋來福帶來的幾個高大的壯漢嚇到，很淡定的站在那兒。