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穿書女配的佛系日常
臨潛
浪漫青春已完結(jié)18.59萬
淡然佛系女主vs偏執(zhí)反派 余溪意外穿書,穿到一本言情小說中心狠手辣,壞事做盡的反派男二少年時(shí)期。 系統(tǒng)告訴她阻止他黑化就能離開。 只想遠(yuǎn)離劇情的余溪表示:他黑化跟我有什么關(guān)系? 系統(tǒng):“你難道不想回去?” 余溪回答的干脆:“不想。” 系統(tǒng):…… 只是原主是個(gè)炮灰女配,還是惡毒,跋扈的那種,反派前期被她家收留,受盡原主羞辱和折磨,為了求生欲,余溪不得不刷了下好感。 于是在未來反派池樾眼中,那個(gè)總是目中無人,驕橫跋扈的余落落變了,變的溫和平靜,看他的眼神不再像以前那樣充滿厭惡,讓他覺得怪異。 后來,看著女孩溫軟的笑,他心想怪異就怪異吧,他看著挺順眼的。
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不老梧桐樹陳奶蓋版
陳奶蓋
浪漫青春已完結(jié)16.02萬
回溯自己的中學(xué)時(shí)期,也芝一直覺得自己是個(gè)普通的人。她沒考過年級(jí)第一,沒有出眾的長相,整個(gè)青春期也沒瘦過,沒有在穿著校服的時(shí)候談過戀愛。青春疼痛劇里的你愛我我愛他他愛你這樣的情節(jié)更是同自己和自己的朋友沒有一點(diǎn)關(guān)系。 她的青春很平淡,也很平靜。她一直以為自己回憶的錨點(diǎn)不會(huì)同哪一場考試考砸了有關(guān),也不會(huì)只同某個(gè)男生有關(guān)。很多年后的某一天,江城三中的梧桐樹又開始掉葉子,也芝走神的瞬間忽然想起一個(gè)背影,是了,她普普通通的青春里喜歡過一個(gè)不太普通的人。只是很多年以后,那個(gè)人也成了普通人。她當(dāng)時(shí)也有些坐在一起聊些校園里今天班主任怎么了明天誰同誰怎么了的同學(xué),只是后來大家天各一方不再做過多的聯(lián)系。 是一個(gè)平淡、短暫,而又長久恒遠(yuǎn)的故事。
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晚風(fēng)的夢
顏輝晨月
浪漫青春已完結(jié)2.37萬
校園時(shí)代的愛情,就像是蒲公英一樣,風(fēng)一吹,便無處可尋,小心的呵護(hù)著它,當(dāng)它成熟的時(shí)候,慢慢靠近,帶去一陣微風(fēng),它便只會(huì)在過去的回憶里存在了。 晚風(fēng)多希望,可以拂過蒲公英呀。
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請(qǐng)時(shí)光聆聽我的心愿
薄酒夜夏
浪漫青春已完結(jié)16.96萬
時(shí)祈從高中開始就是林晨恩的書粉,考上大學(xué)后成功面見到了偶像,可就在第二天卻得知偶像抑郁癥而跳江的消息。 正巧遇上她期望已久的獅子座流星雨,模仿林晨恩書中的咒語:“請(qǐng)時(shí)光聆聽我的心愿……” 或許是老天也為林晨恩可惜,時(shí)祈回到了林晨恩患上抑郁癥的前一年。把一切重新提前的時(shí)祈決定盡自己最大努力救回他,第一步就是先與他認(rèn)識(shí)…… 一年后的橋邊,“很辛苦吧。”“謝謝你又讓我多了一段美好的時(shí)光?!薄拔蚁矚g你,但僅此而已。” 于是,橋畔只可見一個(gè)身影。 此后十年等不到一場流星雨,時(shí)祈十年也等不到林晨恩一人。
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敬經(jīng)年,敬你我
縱汐
浪漫青春已完結(jié)11.05萬
青梅竹馬/雙箭頭/慢熱向 ...... 對(duì)于三年的記憶,時(shí)妍是時(shí)而湛藍(lán),時(shí)而灰蒙蒙的天空。比她還高的書,做不完的試卷,考不完的試,一根根用完的筆芯...... 還有,那個(gè)總是借著打球的名義等她做完值日一起回家的應(yīng)燃。 “小騙子,今天怎么出來的這么晚?” “小騙子,今晚我給你補(bǔ)習(xí)?!? “小騙子,我和阿姨說好了,今天去你家吃飯。” ...... 時(shí)妍的青春和童年總是充斥著應(yīng)燃的各種話。 安慰,批評(píng),挖苦,鼓勵(lì),叮囑,勸阻....... 這些話80%都會(huì)有“小騙子”。 ...... 直到畢業(yè)那天,他說, “小騙子,我喜歡你?!? “謝謝那些年,也謝謝你,喜歡我?!?
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被系統(tǒng)綁定后我成了學(xué)神
裙撐疊穿
浪漫青春已完結(jié)7.49萬
一個(gè)被迫努力后穩(wěn)坐年級(jí)第十的學(xué)渣少女,和一個(gè)冷清冷淡且喜歡強(qiáng)迫別人努力的學(xué)霸少年。 “別學(xué)了好不好?” “……我可以不學(xué),你必須學(xué)?!? 埋頭扎進(jìn)書里,顧仙貝這輩子沒這么倒霉過。 不僅被一個(gè)狗屁學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)綁定,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)不學(xué)習(xí)不成活的轉(zhuǎn)學(xué)生,逼死她算了。 就在某一天,顧仙貝被迫上著早自習(xí),葉愈神神秘秘的塞給她一張紙條。 “今天下課,我在西郊圖書館等你。” ……我去你奶奶的!