-
泛夏
安旭安旭
奇幻連載中6.09萬
我是一名來自河南開封的高三學(xué)生,發(fā)布我寫了4年的一部小說。小說的構(gòu)思源于我小學(xué)4年級在上課時(shí)的那一刻的發(fā)呆和空想。當(dāng)時(shí)我對著課桌,課桌上黃色油漆斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,我把它們想象成一塊塊大陸,一座座島嶼,我手指在上面飛動(dòng),時(shí)不時(shí)猛吹幾口氣,我淪陷在了對上面這個(gè)世界的無盡想象中。過后老師讓寫作文時(shí),我就寫了這東西,寫的是關(guān)于某一天人類的天空中,突然出現(xiàn)一張巨大無邊的嘴,牙屎,吐出熱氣改變了氣候什么的,這張嘴的一舉一動(dòng)都對人類世界產(chǎn)生著影響,現(xiàn)在也想不太清楚了,一直到初三,我開始了這部小說的創(chuàng)作。小說會依次整理發(fā)布,高三了,學(xué)習(xí)緊,雖說小說主要內(nèi)容都已完成,但把亂紛紛的草稿便簽整理排列,語句的重新檢查,需要一定的時(shí)間,學(xué)業(yè)為大,手機(jī)也不常看,平時(shí)會放在家中。 我把這部小說,定義為“微科幻”,不是真的事,只是一種道。 希望大家能夠理解,喜不喜歡倒不重要了,謝謝大家。
-
創(chuàng)造崩壞
此地之外
奇幻連載中14.49萬
花,草,樹木,河流,山峰......世界,在手中逐漸成形,這是自己的世界,自己親手創(chuàng)造的世界。成為創(chuàng)造者,一切,任由你的想象。是創(chuàng)造,還是毀滅,閃耀在宇宙各處的黃色光芒之下,卻隱藏著妖冶的紫光。創(chuàng)造,還是毀滅,紅色的大旗展開,他走著自己選擇的道路。
-
失落書店
山鬼的雨師
奇幻連載中1.69萬
天空中是否漂浮著光譜之外的巨型章魚,億萬年來以灰塵為食,凝視著人類的一切… 羅素的茶壺是否一直飛行在地球之外,無法證偽… 下船之后,尼摩的鸚鵡螺號駛向何方… 雪萊在夢中看到的渾濁眼神,那次被電擊的尸體,是否真的短暫復(fù)活… 亦或是那看棋爛柯的樵夫,千年后下山的那個(gè),是否是千年前上山的同一個(gè)… 你我的幻想從未停止,鉛筆將故事浮現(xiàn)紙上,橡皮只能抹去表象,故事一經(jīng)誕生,便不會在真正意義上終結(jié)。 人類忽視它們…直到一個(gè)又一個(gè)失落。 故事的引擎轟鳴運(yùn)轉(zhuǎn),書店在尋找它的主人。
-
負(fù)熵
一派湖言
奇幻連載中38.34萬
本故事純屬虛構(gòu) 〇人活著究竟為了什么? 〇這世界是一個(gè)圓,我們亦是。 〇一個(gè)人的中央集權(quán)。 無序也好,有序也罷,萬物之本,皆出于心。在不顧一切將無序歸位有序的過程中,是否應(yīng)該平復(fù)一個(gè)人本該有的混亂。 在世界的某些地方,或許存在著我們普通人無法接觸或理解的種族與特類。長凌被卷入本不屬于她的混亂,并在其中長大,在局勢的變化中奔波,旁人認(rèn)為這是她的悲劇,但事實(shí)真的如此嗎?她所追求的從來都只是己利。 只可惜,生不逢時(shí),仍慶幸,力所能及。 翻開負(fù)熵,只是平淡的文字,正如我們的生活,“快餐”終是過去式,人生的頓悟或許就在慢慢品味的某一瞬間。 建議從Clise分卷開始看
-
南方出現(xiàn)鱗片云
效驗(yàn)神奇
奇幻連載中33.05萬
在徐州南邊的天空上,突然出現(xiàn)鱗狀云!人人紛紛道奇搭手觀看。人群中,有一身著長袍的道士稱,那天空出現(xiàn)的其實(shí)是四維空間,因他不僅是時(shí)空物理學(xué)博士生導(dǎo)師,更是從四維空間穿越而來……